Recurso de apoyo al plan de unidad

El vídeo lo utilice para que los niños luego de verlo hicieran un dibujo de lo aprendido en el mismo, porque resulta más interesante para los niños y obtendrán mayor aprendizaje.Ya que el vídeo como recurso didáctico tiene múltiples ventajas:

· Desarrollan las capacidades de comunicación y representación.

· Ofrecen la posibilidad de “trasladarse” a espacios y tiempos diversos.

· Son una estrategia especial de comunicación (imágenes, sonidos y ritmo específicos).

· Desarrollan la sensibilidad. Conlleva un estímulo afectivo (condiciones de aprendizaje más rápidas y duraderas).

· Contribuyen a la mejor comprensión de la temporalidad, las relaciones causa-efecto y las explicaciones multicausales de los hechos humanos.

· Contribuyen a que el alumnado supere el pensamiento concreto, egocéntrico, y acceda al pensamiento formal, abstracto.

· Permiten la atención de alumnos con bajo nivel de interés.

· Posibilita la interacción en el aula (trabajo colectivo)

· Integrador de otros medios audiovisuales (cine, fotografía, etc.)

· Re adaptador de otros recursos (cine, fotografía, entorno, otros medios)

· Fácil manejo y relativo bajo costo.

· Permite manipular con facilidad la cinta u otro soporte para adaptarlas a las necesidades.

· Permite duplicar, catalogar, almacenar, conservar y modificar la información

 El cartel

Este lo utilice para que los niños construyeran las señales de tránsito en equipo ya que el mismo posee sus ventajas.

-Es útil para organizar aspectos de un mismo tema con secuencia lógica.

-Permite explicar paso a paso un proceso o procedimiento que así lo requiera.

-Se usa para ilustrar una narración.

-Permite resaltar los puntos más importantes de una exposición.

-Su Elaboración es sencilla.

-Es muy fácil de transportar.

-La permanencia del mensaje admite retomar los contenidos.

Ejercicio practico

Este ejercicio lo utilicé como evaluación para darme cuenta si podían hacer diferencias entre una señal de tránsito y otro símbolo.

Este lo utilicé para que los niños observaran diferentes carreteras y reflexionaran sobre su tránsito.

Módulo 8 Reflexión

¿De todo lo aprendido, crees usted que tendrá el mayor impacto en el aprendizaje de los estudiantes?

En este curso he obtenido muchos conocimientos que sé que serán muy útil a la hora de enseñar ejemplo de esto es saber cómo elaborar un proyecto de aulas y cuales características debe poseer el mismo, cómo hacer un plan de unidad tomando en cuenta cada detalle, poner al alumno como centro del proceso, cómo usar la tecnología de manera efectiva, entre otros.

Estoy segura que con todos estos conocimientos lograre implementar las mejores estrategias y actividades pensando siempre en el estudiante primero, pero también todos estos conocimientos me ayudaran a crecer como docente para obtener resultado positivo en mis alumnos. Además, me gustaría mucho que otros docentes al igual que yo tengan la oportunidad de recibir este curso

Módulo 7 Reflexión

Puedo crear un aula centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

Planificando acorde a las necesidades que surjan.

Dándole la oportunidad a los niños de ser autónomos.

Siempre pensar en la mejora del aprendizaje.

Evaluando mi propia practica para mejorarla

Asimismo, puedo usar la tecnología para apoyar mi práctica pedagógica porque es es una herramienta útil al estudiante por medio del misma les ayudara en la investigación ya se fuera del contexto o nivel interno en variedades temas que se implementan en su aula de clase.

Las herramientas digitales pueden proveer múltiples puertas de entrada para vincular el aula con el mundo real y proveer andamiajes y herramientas de reflexión que ayuden a los alumnos a encontrar el sentido. Mientras que el currículo provee la guía fundamental sobre lo que los alumnos deben aprender (contenidos), la tecnología es una herramienta que docentes y alumnos pueden utilizar para extender, interpretar y entender esta guía. Y resulta más interesante para los alumnos y obtendremos mejores resultados