Recurso de apoyo al plan de unidad

El vídeo lo utilice para que los niños luego de verlo hicieran un dibujo de lo aprendido en el mismo, porque resulta más interesante para los niños y obtendrán mayor aprendizaje.Ya que el vídeo como recurso didáctico tiene múltiples ventajas:

· Desarrollan las capacidades de comunicación y representación.

· Ofrecen la posibilidad de “trasladarse” a espacios y tiempos diversos.

· Son una estrategia especial de comunicación (imágenes, sonidos y ritmo específicos).

· Desarrollan la sensibilidad. Conlleva un estímulo afectivo (condiciones de aprendizaje más rápidas y duraderas).

· Contribuyen a la mejor comprensión de la temporalidad, las relaciones causa-efecto y las explicaciones multicausales de los hechos humanos.

· Contribuyen a que el alumnado supere el pensamiento concreto, egocéntrico, y acceda al pensamiento formal, abstracto.

· Permiten la atención de alumnos con bajo nivel de interés.

· Posibilita la interacción en el aula (trabajo colectivo)

· Integrador de otros medios audiovisuales (cine, fotografía, etc.)

· Re adaptador de otros recursos (cine, fotografía, entorno, otros medios)

· Fácil manejo y relativo bajo costo.

· Permite manipular con facilidad la cinta u otro soporte para adaptarlas a las necesidades.

· Permite duplicar, catalogar, almacenar, conservar y modificar la información

 El cartel

Este lo utilice para que los niños construyeran las señales de tránsito en equipo ya que el mismo posee sus ventajas.

-Es útil para organizar aspectos de un mismo tema con secuencia lógica.

-Permite explicar paso a paso un proceso o procedimiento que así lo requiera.

-Se usa para ilustrar una narración.

-Permite resaltar los puntos más importantes de una exposición.

-Su Elaboración es sencilla.

-Es muy fácil de transportar.

-La permanencia del mensaje admite retomar los contenidos.

Ejercicio practico

Este ejercicio lo utilicé como evaluación para darme cuenta si podían hacer diferencias entre una señal de tránsito y otro símbolo.

Este lo utilicé para que los niños observaran diferentes carreteras y reflexionaran sobre su tránsito.

Módulo 8 Reflexión

¿De todo lo aprendido, crees usted que tendrá el mayor impacto en el aprendizaje de los estudiantes?

En este curso he obtenido muchos conocimientos que sé que serán muy útil a la hora de enseñar ejemplo de esto es saber cómo elaborar un proyecto de aulas y cuales características debe poseer el mismo, cómo hacer un plan de unidad tomando en cuenta cada detalle, poner al alumno como centro del proceso, cómo usar la tecnología de manera efectiva, entre otros.

Estoy segura que con todos estos conocimientos lograre implementar las mejores estrategias y actividades pensando siempre en el estudiante primero, pero también todos estos conocimientos me ayudaran a crecer como docente para obtener resultado positivo en mis alumnos. Además, me gustaría mucho que otros docentes al igual que yo tengan la oportunidad de recibir este curso

Módulo 7 Reflexión

Puedo crear un aula centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

Planificando acorde a las necesidades que surjan.

Dándole la oportunidad a los niños de ser autónomos.

Siempre pensar en la mejora del aprendizaje.

Evaluando mi propia practica para mejorarla

Asimismo, puedo usar la tecnología para apoyar mi práctica pedagógica porque es es una herramienta útil al estudiante por medio del misma les ayudara en la investigación ya se fuera del contexto o nivel interno en variedades temas que se implementan en su aula de clase.

Las herramientas digitales pueden proveer múltiples puertas de entrada para vincular el aula con el mundo real y proveer andamiajes y herramientas de reflexión que ayuden a los alumnos a encontrar el sentido. Mientras que el currículo provee la guía fundamental sobre lo que los alumnos deben aprender (contenidos), la tecnología es una herramienta que docentes y alumnos pueden utilizar para extender, interpretar y entender esta guía. Y resulta más interesante para los alumnos y obtendremos mejores resultados

Módulo 6 Reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación  de las siguientes maneras:

En un mundo cambiante como en el que vivimos  el docente  debe buscar métodos y estrategias que ayuden a incrementar un aprendizaje significativo y autónomo  en el estudiante, que permita lograr que sean personas capaces de enfrentar situaciones y de solución problemas.

El docente debe utilizar estrategias para que el alumno sea consciente de su capacidad y estilos de aprender, desarrolle auto confianza en sus capacidades y habilidades, logre una motivación intrínseca hacia la tarea o actividad de aprendizaje que debe realizar y sepa superar dificultades. A medida que el estudiante sienta esa seguridad y confianza en sí mismo de saber que puede hacer todo aquello que se proponga, será un escalón a la autonomía, pero esto no sólo va a depender de la interacción del estudiante con el contenido; sino también de las acciones del maestro para motivarlo y ayudarlo  en la adquisición de una creciente de esta autonomía.

Sin olvidar que poseen estilos de aprendizaje diferentes y que debemos como maestros conocedor que se deben incluir en nuestras planificación actividades diversas por todos deben obtener el mismo conocimiento.

Hacerle entender que su aprendizaje depende de si mismo y de su deseo de aprender ya que estamos trabajando en un enfoque por competencias y en este no se educa transfiriendo conocimiento sino creando las situaciones necesaria para la construcción del mismo.De esta forma crearemos personas preparada para insertarse de forma correcta a esta sociedad tan exigente en que vivimos.

Módulo 5 Reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

La Evaluación es el instrumento que nos permite medir cuanto aprendió el alumno  y cuales  estrategias debemos utilizar para obtener mejores resultado siempre tomando en cuenta al estudiante como el centro del proceso , permitiendo a este aprender a construir su forma personal de realizar el aprendizaje y creando oportunidad de mejora.                                      Con el proceso de evaluación se detectan fortalezas y debilidades ya que se evalúa todo el tiempo  ,donde el maestro debe dar oportunidad al estudiante de ser el mismo quien corrija y aprenda de sus errores.


Un buen docente siempre debe plantearse la preguntas ¿Que debo hacer para mejorar el resultado en el aprendizaje de mis estudiantes ? siempre buscando alternativa de mejora  llevándose de los resultados arrojados en la evaluación y detectando dificultades que se dan en el aula para cambiar estrategias y actividades que ayuden al alumno a desarrollar competencias para enfrentarse a nuevos retos de la vida diaria.

Módulo 4 Reflexion

Como puedo usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje de  mis estudiantes:

Puedo usar la tecnología en las aulas siempre y cuando tenga un propósito educativo y que pueda obtener un resultado significativo en el aprendizaje de mis estudiantes, hoy en día existen diversas herramientas que permiten a estas vivencias de forma más directa un contenido y desarrollar en ellos más competencias que con cualquier otro recurso ya que estamos en la era digital y debemos priorizar el uso de la misma.

El maestro de hoy día debe tener la oportunidad de incluir la tecnología en todas las actividades que valla a desarrollar porque aumenta la motivación y revela en nuestros alumnos mejores resultados a la hora de evaluar ya que la evaluación educativa es un proceso dinámico, continuo y sistemático, que permite tener información del conocimiento obtenido y la mejor manera de seguir nutriendo, puesto que esta permite medir hasta donde ha aprendido el alumno, y a partir de esto lleva a realizar lo que se debe hacer para mejorar el sistema educativo. En el mismo sentido, en el medio interno o en las circunstancias es donde tiene que ver los tipos de evaluación que se deben emplear y si contamos con la tecnología como apoyo se nos facilitará el trabajo. 

Módulo 3 Reflexión

 Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto del Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:

Puedo usar el Internet para apoyar mi enseñanza y el aprendizaje de mis estudiantes porque es una poderosa herramienta que permite la investigación efectiva, la colaboración y la comunicación, además es un abanico de posibilidades donde se aprende de todo y de una forma entretenida que despierta el interés y la motivación, dándole la oportunidad al estudiante de desarrollar competencias para enfrentar los nuevos retos de este siglo donde el factor más importante es el manejo de la tecnología.

Asegurando el uso responsable y correcto del Internet por medio de acuerdos o normas de uso de Internet apropiadas a su edad y monitoreando en cada momento a los niños, de esta manera puedo controlar el tiempo que permanecen conectado y, sin necesidad de  ser invasiva, iré viendo los contenidos y páginas a las que accede.